SEGUIMOS SUMANDO

Muchos más Amigos para la Reserva. Un año intenso para los Guías: Claudio, Gaby, Laura, Ili, Ana. Más de 600 niños y adolescentes provenientes de 13 escuelas de Bell Ville y la zona, junto a sus seños y profes, conocieron la propuesta pedagógica de PROAVIS sobre el Parque Tau, destinada a los niveles primario, inicial y CBU. Estuvieron con sus docentes, alumnos y alumnas de las escuelas Arturo Matterson, Hilario Ascasubi, Ntra. Señora del Huerto, San José (Bell Ville), Provincia del Neuquén, Velez Sársfield, Residencia Juvenil, Ponciano Vivanco, San José (Justiniano Posse), Florentino Ameghino, IPEM 140 Domingo F Sarmiento, IPEM Gral. Manuel Belgrano, y primaria de Ordóñez.
Para los que en 2009 no consiguieron fecha, los esperamos en 2010, en que trataremos de salir desde los primeros meses del año.
Como siempre, pueden comunicarse con Claudio, encargado de la Agenda y puntual organizador de todas las salidas.

SEMBRANDO FUTURO EN EL VI IBEROAMERICANO

Estuvimos en el VI CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL (16 al 19/09/09).

Participamos en el Taller sobre EA en el Sistema Educativo Formal - Nivel Primario, con una ponencia sobre el proyecto "Sembrando Futuro", que estamos desarrollando por segundo año consecutivo, con una participación cada vez mayor de niños donadores de semillas y de adultos sembradores de árboles. Este año además, se sumaron escuelas que llevarán adelante un proyecto complementario "Educar Forestando" a través del cual construirán viveros escolares. Y la Municipalidad de Bell Ville, que colaborará con el mantenimiento de los arbolitos en los meses de vacaciones, facilitándonos "guarderías de árboles" que funcionarán en el Parque Tau, en la sede de la Guardaparques y en el Vivero.

"Casi todo lo que realices será
insignificante, pero es muy importante que lo hagas" Gandhi

(Citado en el VI Congreso por Eloísa Trellez Solís, destacada pensadora ambiental latinoamericana).

UBES AMBIENTAL 2009

La Unión Bellvillense de estudiantes Secundarios (UBES) inició este año "Ubes ambiental" como parte de la Gran Copa UBES, premio que se entrega a la escuela secundaria que sume más puntaje incluyendo otras competencias como UBES Deportiva y UBES Cultural.

Con objetivos tales como promover ideas sobre la importancia de cuidar y conservar el medio ambiente y ofrecer un lugar adecuado para la integración, participación y desarrollo conjunto, se promovieron varias iniciativas en pro del medio ambiente local. Ayer, 22 de agosto, equipos de estudiantes de todas las escuelas secundarias de Bell Ville participaron en la jornada de Conservación del Parque, extrayendo claveles del aire, epífitas que proliferan sobre los árboles de nuestra Reserva Natural Urbana y perjudican su salud. Fue una jornada muy exitosa, más allá de la "competencia", el estar asociados en una tarea por el bien común, que también es una pequeña devolución de todos los beneficios que este lugar tan querido, el Parque Tau, brinda a los bellvillenses. BRAVO POR UBES !!! Un ejemplo de organización, de creatividad y entusiasmo!

ÁRBOLES DE LA INFANCIA

¿Cuáles son los árboles inolvidables de tu infancia? ¿Qué juegos, aromas, cantos evocas al pensar en ellos?

Infancia, afectos y un árbol inolvidable, aparecen unidos en este delicioso poema de Edith Vera:

Cómo decir que el tamarindo es eso,
un tamarindo, un árbol,
pero que es algo más en la memoria,
Es el resumen de la infancia mía,
mi alfabeto de hojas.
Isla de maravilla en su patio olvidado,
es también el recuerdo del abuelo y la abuela
que esperaban a su sombra quién sabe qué milagro.
Él les vio quedarse yertos y siguió dando flores.
En su copa moraban los pájaros del viento
y yo aprendí entre ellos,
trepando por sus ramas,
a descifrar lenguajes
que sólo se comprenden en el ritmo de ese árbol.
Tamarindo, hasta ahora me llegan esas voces.

.

Más sobre Edith Vera: http://www.7calderosmagicos.com.ar/Autores/edithvera.htm

Más sobre tamarindos: http://www.hipernatural.com/es/plttamarindo.html
http://www.arbolesornamentales.com/Tamarindusindica.htm

A PARTIR DEL 5 DE JUNIO DE 2009

- Conservemos los bosques ancianos
- Ahorremos energía y utilicemos fuentes alternativas
- Plantemos árboles, sembremos sus semillas
- Recordemos las tres “R” (reducir, reutilizar, reciclar)

ÁRBOL AMIGO

En el sitio "Todos los chicos en la red", de la Universidad de La Punta (San Luis), encontramos el Proyecto "Balance Cero", con actividades que promueven aprendizajes sobre forestación, calentamiento global y balance energético. De allí tomamos la canción "ÁRBOL AMIGO" (click aquí para escucharla):

Salgamos juntos a decirles a los hermanos
Que es tiempo aún de salvar nuestro Planeta
Que es posible si sumamos nuestras manos
Que todos juntos logremos el milagro.
Vamos ahora a gritar si es necesario
Para que el mundo al fin comprenda nuestros ruegos
Que cada hombre siempre plante y cuide un árbol
Y mucho más, porque la tierra está esperando.
Árbol amigo hoy te necesitamos
Para que siga siempre azul y limpio el cielo
Árbol amigo saldremos a cuidarte
Para que vivas y para seguir viviendo
Vamos ahora, a gritar si es necesario.
Para que el mundo al fin comprenda nuestros ruegos
Que cada hombre siempre plante y cuide un árbol
Y mucho más, porque la tierra está esperando.
Árbol amigo hoy te necesitamos
Para que siga siempre azul y limpio el cielo
Árbol amigo saldremos a cuidarte
Para que vivas y para seguir viviendo
Árbol amigo saldremos a cuidarte
Para que vivas y para seguir viviendo

Letra y música de Saúl F. Bustos
Intérpretes: Navila y Santiago Bustos

Vídeo: click aquí

AGUAS ARRIBA - AGUAS ABAJO

Todos estamos interconectados dentro de una cuenca hidrográfica:
Comic de Pattie Rodelli
El 2 de febrero es el DÍA MUNDIAL DE LOS HUMEDALES . El lema de 2009 "Aguas arriba - aguas abajo" propone pensar cómo pueden repercutir en nosotros las actividades de quienes viven aguas arriba de donde vivimos nosotros y cómo nuestras actividades repercuten en quienes viven aguas debajo de nosotros.

• Más información y actividades para alumnos-as y docentes:

Qué es el día de los humedales: http://www.ramsar.org/wwd/wwd_index_s.htm
Qué es la convención Ramsar y cuál es su misión http://www.ramsar.org/indexsp.htm
Artículo del sitio: http://www.ramsar.org/wwd/9/wwd2009_intro_s.htm
Sitios RAMSAR -Argentina: http://www.ambiente.gov.ar/?idarticulo=1832
Preguntas y actividades escolares: http://www.ramsar.org/wwd/9/cd/wwd2009-questions-s.pdf
Vídeos: http://proavisvideos.blogspot.com/
Humedales de nuestra región: http://proavisbellville.blogspot.com/

SEMBRAMOS ÁRBOLES AUTÓCTONOS

En esta época se pueden recolectar frutos de algarrobo y espinillo, que se encuentren en árboles sanos y bien desarrollados.
Sembrar es simple...
Algarrobo (Prosopis alba)
1) Extraemos las semillas del interior de la vaina (chaucha).
2) Colocamos agua tibia y las dejamos en remojo 2 días.
3) Las sembramos en un envase descartable (de 20 cm de alto por lo menos) en el que hicimos un agujero en el fondo, llenándolo después con tierra negra. Ponemos una semilla por envase.
4) Cubrimos con tierra suelta, luego regamos y dejamos en un lugar a media sombra.

Aromito o Espinillo (Acacia caven)

Procedemos de la misma forma que con las semillas de algarrobo.
Ahora, hay que tener paciencia hasta que germinen, cuidando de mantener la tierra siempre húmeda.

Más materiales sobre el tema: en PROAVIS : información sobre la campaña Plantemos para el Planeta; en PROAVIS videos y presentaciones : documental sobre los beneficios de los árboles, y videos del PNUMA-UNEP invitando a plantar un árbol por cada habitante del planeta. En todo-argentina: especies del Espinal.

María Alejandra Basili

LEYENDAS SOBRE PLANTAS Y AVES DE NUESTRA REGIÓN

Hemos encontrado muchos artículos referidos a la provincia de Córdoba en el blog de Dayana. Allí se pueden leer, entre otras, las leyendas del algarrobo, del tero y del hornero:

El algarrobo blanco (Prosopis alba) es una de las especies típicas del Espinal, con sus hojas semejantes a plumas y sus frutos en forma de vainas amarillas.
El hornero (Furnarius rufus) es una de las aves más abundantes en las áreas de bosque: en toda salida se los puede ver, con su plumaje de un color característico, el “rufo”. El tero (Vanellus chilensis) es muy conocido, con su copete y sus largas patas, y su grito característico en defensa del nido. Se encuentra en espacios abiertos sin árboles, o cerca de lagunas.